亲友经验谈 | 聆听孩子的心声，陪伴孩子成长

编者按

“你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”承载着父母的目送，代代清华学子的背影如荷清逸，摇曳水木清华。

孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色，每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友，正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。

“清华招生”正陆续推出“亲友经验谈”专栏，让我们一起分享、学习清华亲友陪伴孩子成长成才的经验心得。今天为我们带来分享的是清华大学2020级新生吴天淇，一起来看看吧~

吴天淇

清华大学零字班新生

父母是孩子的第一任老师，从孩子呱呱坠地到跨入大学校门，我们始终陪伴在他身边，给孩子鼓励和支持。在学习上并没有给他太多的压力，只要努力过将来不留遗憾就好；我们的家庭气氛比较民主，从上中学以来，有事都会与孩子商量，孩子也特别愿意与我们分享他的快乐和述说他的迷惑。我们的体会是，从小培养孩子的良好学习习惯很重要，同时也需要尊重孩子的意愿，聆听孩子的心声，陪伴孩子成长。

Part 01

培养良好的学习习惯

巴金曾说过：“成功教育从培养好习惯开始。”从孩子上小学开始，我们就注重培养他的学习习惯，比如写作业不要拖沓，学校老师布置的作业当天要完成，做到“当日事当日毕”等。

空出来的时间可以由他自己支配，比如看电视和看自己喜欢的小说等。记得他在小学二年级的时候，有一次晚上正要睡觉，突然跟我们说语文作业忘记做了，想第二天早上早点起床再写。虽然已经晚上10点多了，我们还是跟他商量今天的作业还是今天做完，孩子想了想后，起来穿好衣服开始写作业。写完后说：“妈妈，我觉得轻松多了。”我们马上表扬了他，鼓励他把这个好习惯坚持下去。这个学习习惯一直延续到中学，而且受益匪浅。

上中学后，为了抵制手机的诱惑，孩子回家后会自觉地先把手机放在客厅，写完作业后再看。这样他每天回家写作业的效率很高，即使在紧张繁忙的高三，也没有因为学习而缩短睡眠时间，是老师和同学眼中学习比较自律的孩子。

吴天淇生活照

Part 02

帮助孩子建立自信

自信是迈向成功的第一步。

从小学进入中学，我们发现班里的牛孩特别多。为了不打击孩子的自信心，我们及时调整学习目标，要求每次考试达到班里平均分就可以了，并且鼓励孩子不要急躁，而是要取长补短，循序渐进。

初二上期中考试考砸了, 孩子有些气馁，我们虽然也着急，但没有批评孩子, 而是帮助他分析原因，寻找办法。初二上期末，孩子第一次考进年级前六，考了班级第二名，这大大增强了孩子的自信心，他学习的自觉性也进一步提高了。在此以后一直到高中，孩子的学习成绩都比较稳定，名列前茅。

建立自信还体现在体育锻炼上，因为孩子从小就喜欢跑步，也喜欢打篮球和踢足球，所以我们鼓励他积极参加学校组织的各项体育比赛。虽然这些活动会占据一定的学习时间，但通过比赛孩子能更好地融入班集体，增强了集体荣誉感和同学间的亲密度。当孩子站到领奖台上，他发自内心的快乐和自信同样也感染到了我们。

吴天淇在踢足球

Part 03

尊重孩子的选择

进入高中以后, 孩子的自主意识越发强烈。高一时孩子选择了化学竞赛，并且对化学产生了浓厚兴趣，但也因此占用了大量的课外时间。记得高二升高三的暑假，学校要提前上课，但孩子想请两周假在家备考化学竞赛。我们在不挫伤孩子学习积极性的同时，也提醒他学校的其它课业也要兼顾，看是否有能力在高三把缺的课补回来。在得到孩子肯定的回答后，我们尊重了他的选择，让他高中学习生涯不留遗憾。这个选择虽然当时看起来很冒险，还有点浪费时间，但通过学竞赛，拓宽了孩子的思路，培养了较强的自学能力，为未来的大学学习奠定了基础。

吴天淇生活照

Part 04

孩子眼中的父母：“无为而治”

从高中开始，我们对孩子的学习基本上是完全放手了。清华附中王校长曾说过，家长只要管好后勤就行。我们很放心把孩子的学习交给学校，学校有非常有经验的老师，专业的事交给专业的人来做。只有孩子有困惑找到我们需要帮助的时候，才会给他意见和建议。下面是孩子眼中的我们：

“整个高中三年里，甚至包括初三一年里，爸妈基本没有太多管过我的学习，几乎一切都‘放权’给我，让我自己决定自己选择。用‘无为而治’这四个字来总结我爸妈对我的教育是再恰当不过了。看上去家长只是‘放养’孩子，全凭孩子的自觉，但事实恰恰相反，每当我遇到困难的时候，他们总会出现在我身边，给我鼓励和支持。

在初二那次考砸后，老爸告诉我不要气馁，做题，甚至是平时做事，都要多琢磨，要懂得举一反三。一道题做出来之后，不要止步于此，应该再想想有没有更好的解，能不能自己进行一个拓展，联想到其它类似的题……这给了我很大启发，自此以后，我感觉自己的脑子一直没有停过，一直在想，想知识点，想题之间的联系。那两个月过得很艰难，但期末考试我考了全班第二，这给了我极大的自信，对后面的学习也起到了促进作用。现在想想，老爸跟我谈论学习的次数虽然屈指可数，但每次都起到了画龙点睛作用。

老妈其实一直出现在我的学习过程之中，但又从来不干预我的学习，这么看似矛盾的现象，是怎么做到的呢？答案是倾听。举个例子吧。疫情期间，我们在线上考了几次统练，我的生物成绩都不太理想，但我又找不到什么提升的方法。事实上，我是一个特别喜欢和同学讨论的人，尤其是当面交谈。有时在和别人讨论的过程中，一些不懂地方就会突然一下醒悟过来。但是疫情让这种讨论成为了不可能。于是我开始给老妈讲题，整个过程几乎一直是我说她听。老妈没有嫌我啰嗦，很主动地看实验探究题的题干，不时和我讨论几句，甚至还指出了我一些答案的问题。更重要的是，她能耐心的听取我的思路，听我诉说题目的不合理之处，老妈耐心地听我吐槽，的确给了我很大的帮助。这种倾听在我的整个中学阶段屡见不鲜……”

一家人合影

十年树木，百年树人。孩子这棵小树在园丁们的辛勤浇灌下不断成长壮大，很幸运一路走来有老师们的悉心培养和孜孜不倦的教诲，有清华招生组老师的一路陪伴和鼓励，孩子能考上自己理想的大学，离不开老师们的辛勤付出，谢谢您们！

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文&图 | 吴天淇家长

编辑 | 赵佳